Sunday, October 16, 2005
Saturday, October 15, 2005
En las actividades que encontrarás a continuación te invitamos a jugar con figuras geométricas.
Actividad 1
Recorta este triángulo.
Ahora corta el triángulo por las líneas punteadas para tener tres piezas.
Con las tres piezas arma un cuadrado
Con las tres piezas arma un paralelogramo
Con las tres piezas arma un triángulo isósceles
Actividad 2
Recorta este cuadrado.
Ahora corta el cuadrado por las líneas punteadas para tener tres piezas.
Con las tres piezas arma un paralelogramo
Con las tres piezas arma un triángulo rectángulo
Con las tres piezas arma un trapecio
Actividad 3
Haciendo únicamente dos cortes, ¿podrías recortar este rectángulo en tres piezas con las que se forme un cuadrado?
Actividad 4
¿Podrías recortar este triángulo rectángulo en cuatro pedazos con los que se pueda formar un cuadrado?
Actividad 5
¿Cuántos cortes tendrías que hacer en este rectángulo para que con las piezas que te queden se forme un cuadrado?
Actividad 6
¿Podrías recortar este rectángulo de 9 x 4 únicamente en dos pedazos para formar con ellos un cuadrado?
Actividad 7
Aquí tienes dos rectángulos, ¿podrías recortarlos ambos de tal forma que con los pedazos que te queden se forme un solo rectángulo?
¿Podrías recortar esta letra S en cuatro pedazos de manera que con ellos pueda formarse un cuadrado?
¿Podrías recortarla solamente en tres y seguir formando un cuadrado?
Actividad 9
¿Podrías recortar esta figura en tres pedazos con los que se forme un cuadrado?
Actividad 10
¿Podrías recortar esta figura en cuatro pedazos con los que se forme un cuadrado?
Actividad 11
Con cada una de estas letras tienes que armar un cuadrado, puedes recortarlas como tú quieras.
Actividad 12
Recortando esta botella y uniendo los pedazos, ¿podrías convertirla en un cuadrado?
¿Sabías qué? En el siglo VI a.C. varios matemáticos griegos formaron una escuela de matemáticas, filosofía y música que dirigía un matemático que se llamaba Pitágoras. Su esposa, Teano, fue maestra de la escuela y luego también fue su directora. A ella le gustaba mucho la geometría y una de las muchas cosas que nos transmitió es que con las figuras geométricas uno puede divertirse y divertirse y divertirse...hasta decidir ser matemático.